描写，是语文学习内容中的重要环节。在教学中，学生既要学会了解和分析描写这一写作手法，也要学会运用描写的知识为自己的写作增色。下面就为大家介绍一下众多描写方法中的一类——侧面描写。
一，什么是侧面描写？
描写是写作的表现手法之一，而侧面描写则是众多描写方法之一。侧面描写也叫间接描写，即不从正面入手直接描写对象，而通过有关的人、事、景、物的描写，来烘托、折射被描写的对象。
比如描写某人的大公无私的性格时，不直接写他如何舍小家顾大家，而是通过别人对他的事迹的回忆来体现，这就是侧面描写的表现形式之一。
再比如描写冬天的冷，不直接写冬天冷的程度，而是通过描写人们手上长的冻疮、不敢出门等情景来烘托出冬天的冷。这也是侧面描写的运用方式。
二，侧面描写的作用
在一篇文章中，既然可以正面描写事物，为什么还要运用侧面描写呢？这是因为侧面描写有其独特的作用，具体体现在以下几个方面。
1，侧面描写能够引发读者的兴趣。
在一篇文章中，如果全部都是正面描写，则容易让读者产生阅读疲劳，而恰当的侧面描写则更容易引起读者的好奇，吸引读者的阅读兴趣。
比如描写人物的性格特点时，可以通过别人的对他的印象这一侧面，来印证人物的性格。这样的侧面往往更能吸引读者的兴趣，也能使人物的形象更加丰富而鲜明。
2，侧面描写能够给读者留下丰富的想象空间。
与正面描写显著不同的是，侧面描写得益于其缺乏直接描述的原因，没有把描述对象固定化，给读者细枝末节的暗示，因此能够给读者留下丰富的想象空间。比如下面这段描写：
“只要经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”
这一段中描绘的是春雨，作者没有直接写春雨的形象，而是通过侧面描写春雨过后树枝、叶子、花苞等美景，刻画出了春雨带来的勃勃生机。
3，侧面描写有时是为了埋下伏笔，推动故事情节的发展。
有的侧面描写则是为了情节发展的需要，在文章中通过某一侧面描写，为情节的发展埋下伏笔，以便推动或者引出下一个情节。
比如在描写狗的作文中，可以通过侧面描写这样来开头：
“说起我家的狗，左邻右舍都对它“恨之入骨”，几次三番来我家投诉它的各种“暴行”，有的好心劝我们把狗卖了，有的要当面指责狗，还有的甚至提出要吃狗肉。每到这时，估计也只有我能够理解这个“罪魁祸首”心里的委屈了。”
这个开头通过左邻右舍对我家狗的态度，侧面刻画出了我家的狗很不受欢迎的印象。读者会产生疑问，到底发生了什么事情让左邻右舍如此讨厌我家的狗？这就位后文的情节发展埋下了伏笔。
4，侧面描写可以丰富文章的内容，增加文章的表现力。
试想一下，如果一篇文章全部都是正面描写，使用的只有一种表现手法，那么文章多少会让人产生内容单薄、形式单一的印象。相反，如果文章中穿插了各种描写形式，多种表现手法，则能够使文章的内容更多丰富，文章的表现力也更加出彩。
